Planning des séances
| Module | Préparation pour le … | Fin N1-3 | Projet N4 | Challenge | Interrogation |
|---|---|---|---|---|---|
| (install party) | 2023-10-02 | ||||
| 1 Classif. I | 2023-10-09 | 2023-10-16 | |||
| 2 Classif. II | 2023-10-23 | 2023-10-30 | 2023-10-27 | ||
| 3 Classif. III | 2023-11-06 | 2023-11-13 | 2023-11-08 | ||
| 4 Chrono. I | 2023-11-20 | 2023-11-27 | |||
| 5 Chrono. II | 2023-12-04 | 2023-12-11 | 2023-12-08 | ||
| 6 Spatial | 2023-12-18 | 2023-12-22 | 2023-12-18 |
La colonne préparation pour le… indique la date pour laquelle vous devez avoir préparé1 la totalité du chapitre correspondant du cours en ligne, y compris les exercices de niveaux 1 et 2 (H5P, learnr, shiny).
Les projets individuels de niveau 3 sont réalisés en présentiel. Vous ne pourrez les compléter efficacement que si vous avez bien préparé la matière. La date indiquée dans cette colonne correspond à la clôture des projets. Logiquement, vous devez avoir aussi terminé les exercices de niveaux 1 et 2 à ce moment-là.
Les projets de groupe de niveau 4 se font sur une plus longue durée et à cheval sur plusieurs modules. Étalez et répartissez le travail entre vous. Prévoyez le temps nécessaire pour terminer vos rapports avant la date de fin.
Les challenges sont des exercices qui se font obligatoirement en séance sous forme de jeux, type compétition entre vous ou contre la montre. Ils nécessitent d’être au point dans la manipulation du logiciel pour l’analyse de données biologiques en pratique.
Les interrogations sont des contrôles classiques en présentiel sur feuille de papier ou sur ordinateur et limités à 30, 45 ou 60 minutes. Réussir implique que vous ayez assimilé toute la matière vue jusque là. Prévoyez entre une demi et une journée et demi pour la révision avant cette date, selon votre rythme de travail.
Notez les dates clés dans vos agendas. Les informations ci-dessus sont données à titre indicatif pour vous permettre de plannifier votre travail. Elles pourraient toutefois légèrement évoluer au cours de l’année académique en fonction des impondérables.
Pour le cours de science des données biologiques IV, le travail se fait sur base de co-construction de savoir. Le planning est plus souple et défini de commun accord avec les étudiants qui se sont inscrit à cette UE.
Préparer la matière en classe inversée signifie que vous avez étudié ce que vous comprenez par vous-même et que vous avez noté vos questions relatives à ce que vous ne comprenez pas pour les poser en séance. Il ne s’agit pas juste de lire de manière distraite le syllabus !↩︎